Formy rodičovstva
Forma výchovy sa chápe ako ustálený obraz interakcie medzi učiteľom a deťmi. Vyznačuje sa kombináciou prostriedkov a metód, ktoré sú pre všetkých učiteľov odlišné a určujú individualitu a jedinečnosť vzdelávacieho procesu.
Klasifikácia foriem vzdelávania predškolských detí
Vzdelávanie je celý komplex techník, techník a foriem interakcie medzi učiteľom a deťmi. Forma výchovy detí závisí od jej obsahu, cieľov, metód a určuje stelesnenie koncipovaných myšlienok v konkrétnom prípade. Konkrétna pedagogická situácia určuje formu interakcie. Klasifikácia výchovných foriem je založená na jedinom definujúcom znaku.
Podľa počtu účastníkov procesu možno rozlíšiť tieto formy vzdelávania:
- Skupina - niekoľko účastníkov je v priamom kontakte (napríklad krúžok, predškolská skupina materskej školy);
- Jednotlivec - dvaja účastníci: učiteľ a dieťa (rozhovory, kurzy);
- Omša - veľký počet účastníkov vrátane učiteľov (napríklad niekoľko materských škôl, okres, celá krajina organizuje podujatia vo forme procesií, prázdnin, konferencií atď.).
Formy výchovy detí podľa hlavného druhu činnosti:
- Poznávacie;
- Telesná kultúra a zdravie;
- Pôrod;
- Verejný prospech;
- Estetický;
- Hodnotová orientácia.
Formy výchovy detí metódou ovplyvňovania možno rozdeliť na:
- Praktické - vo forme túr, súťaží, subbotníkov, exkurzií atď.
- Slovné - zhromaždenia, stretnutia, konferencie, linky, rozhlasové časopisy atď.
- Vizuálne - výstavy, vitríny, nástenné noviny, stánky, múzeá atď.
Učiteľ môže predškolákov ovplyvňovať skúsenosťami, slovom, hrou, prácou alebo psychologickými cvičeniami.
Formy telesnej výchovy detí
Telesná výchova je veľmi dôležitou súčasťou vývoja dieťaťa. Telesná výchova posilňuje zdravie detí a pohybovou aktivitou môžete dosiahnuť pedagogické ciele.
Formy telesnej výchovy detí predškolského veku môžeme rozdeliť na:
- Telesná výchova medzi triedami;
- Ranné cvičenia;
- Vonkajšie aktivity pri chôdzi;
- Hry vonku;
- Otužovanie v kombinácii s fyzickým cvičením;
- Individuálna práca s dieťaťom;
- Organizovaná samostatná činnosť dieťaťa;
- Aktívny odpočinok pre predškolákov;
- Exkurzie a túry.
Akákoľvek forma výchovy detí v predškolskom veku sleduje niekoľko cieľov naraz - posilniť ich pohybový aparát a posilniť ich, naučiť sa dodržiavať pokyny učiteľa. Telesná výchova má priaznivý vplyv aj na rýchlosť duševnej práce detí, zlepšuje ich pamäť, predstavivosť, pozornosť a koordináciu.
Forma a obsah fyzického cvičenia spolu súvisia. Ak potrebujete uskutočniť poznávaciu udalosť s prvkami fyzického cvičenia, je lepšie to urobiť v triede pri chôdzi na čerstvom vzduchu.
Je dôležité skladať hodiny telesnej výchovy v súlade s charakteristikami psychického vývoja dieťaťa v danom veku, ako aj s jeho schopnosťou vykonávať niektoré druhy cvičení.
Deti budú mať záujem o pútavé a zábavné cvičenia a pozitívne emócie sú hlavnou podmienkou učenia sa ich pohybov. Záujem zvyšuje fyzickú aktivitu aj u sedavých a inertných detí. Je dôležité používať na telesnej výchove také formy vzdelávania, ktoré budú zaujímať predškoláka.
Našli ste v texte chybu? Vyberte ho a stlačte Ctrl + Enter.
