Duchovná A Morálna Výchova Predškolákov

Obsah:

Duchovná A Morálna Výchova Predškolákov
Duchovná A Morálna Výchova Predškolákov

Video: Duchovná A Morálna Výchova Predškolákov

Video: Duchovná A Morálna Výchova Predškolákov
Video: David Tavare - Summer Love 2024, Apríl
Anonim

Duchovná a morálna výchova predškolákov

Metódy a úlohy duchovnej a mravnej výchovy
Metódy a úlohy duchovnej a mravnej výchovy

Duchovná a morálna výchova predškolákov je založená na vštepovaní dieťaťu morálnych, estetických a duchovných hodnôt, ktoré formujú pozitívnu, morálnu a rozvinutú osobnosť.

Základné princípy duchovnej a mravnej výchovy predškolákov

Duchovná a morálna výchova predškolákov vám umožňuje správne formovať svetonázor, občianske postavenie, rodinné hodnoty a morálne pokyny.

Srdcom moderných hodín duchovnej a mravnej výchovy predškolákov je pravoslávna pedagogika, ktorá obsahuje duchovné a morálne zložky potrebné pre duchovný rozvoj spoločnosti a štátu.

Duchovná a morálna výchova predškolákov by sa mala uskutočňovať spoločným úsilím rodičov a príbuzných, učiteľov a vychovávateľov. V procese výchovy je dôležitá historická kontinuita generácií, možnosť prenosu morálnych skúseností a uvedenie pozitívneho príkladu.

Proces duchovnej a mravnej formácie dieťaťa je dôležitý najmä v predškolskom období, keď sa formujú základné vlastnosti a návyky jednotlivca.

V rámci pravoslávnej pedagogiky sa za duchovnú a morálnu výchovu považuje formovanie a rozvoj osobnosti s morálnymi a duchovnými smermi, sebazdokonaľovanie v službe dobra a sebaurčenie v cnostiach.

Medzi základné princípy duchovnej a mravnej výchovy predškolákov patria:

  • duchovné usmernenie - budovanie života a konania na základe kresťanskej dokonalosti, vyhýbanie sa zlu a výber dobrého;
  • humanistický princíp - formovanie pozitívneho vzťahu k svetu a ľuďom, súcit a súcit;
  • prírodovedný princíp, ktorý je založený na vedeckom porozumení spoločenských procesov, zákonitostí vývoja a formovania;
  • kulturologický princíp v súlade s národnou kultúrou, hodnotami a tradíciami;
  • štátny princíp, v ktorom sa vzdelávanie uskutočňuje v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie.

Efektívne hodiny duchovnej a mravnej výchovy predškolákov by mali zahŕňať vedeckú a kanonicitu, viacúrovňovosť, viditeľnosť, aktivitu, systematickosť a dôslednosť, praktickosť a zodpovednosť.

Ciele a ciele duchovnej a mravnej výchovy predškolákov

Duchovná a morálna výchova predškoláka je dlhý proces, ktorý si vyžaduje vnútorné zmeny, osvojenie si vnútorného vedomia a snahu o dobro.

Hlavným cieľom duchovnej a mravnej výchovy je formovanie mravnej osobnosti, podpora duchovných skúseností a oboznámenie sa s hodnotami pravoslávnej kultúry.

Medzi hlavné úlohy duchovnej a mravnej výchovy predškolákov patria:

  • poznávanie a vštepovanie pravoslávnej kultúry a tradícií;
  • odhalenie duchovného a morálneho nadania dieťaťa, jeho schopností a talentu;
  • harmonický, pozitívny a humanistický rozvoj osobnosti dieťaťa;
  • formovanie občianskeho povedomia, benevolentný postoj k svetu okolo a k ľuďom;
  • zduchovnenie životného priestoru dieťaťa;
  • ochrana a posilnenie telesného, duševného a duchovného zdravia dieťaťa.

Metódy a techniky duchovnej a mravnej výchovy predškolákov

Duchovná a morálna výchova predškolákov sa uskutočňuje rôznymi metódami, technikami a prostriedkami. Výchovný program by mal obsahovať rôzne druhy herných aktivít (slovné, prstové, rolové atď.), Didaktické materiály, umelecké diela, konštruktívne a mobilné cvičenia.

Duchovná a mravná výchova predškolákov - triedy v predškolskom veku
Duchovná a mravná výchova predškolákov - triedy v predškolskom veku

Pri používaní nácviku deja a hry je potrebné zdôrazniť morálnu stránku dieťaťa, jeho empatiu, milosrdenstvo a súcit.

Program duchovnej a mravnej výchovy predškolákov by mal obsahovať tieto činnosti:

  • výrobná činnosť (výroba aplikácií, figúrky, vzory, remeslá, kresby);
  • divadelné herné činnosti (simulované scény a predstavenia duchovných tém);
  • poznávacia činnosť (čítanie historickej a pravoslávnej literatúry, rozprávky, životy svätých);
  • tvorivá činnosť (modelovanie z plastelíny, maľba a grafika, hudobná tvorivosť, tanec);
  • morálna aktivita (hodiny lásky a láskavosti, zoznámenie sa s pravoslávnymi tradíciami a hodnotami);
  • spoločné aktivity, na ktorých sa zúčastňujú deti a rodičia, sú zamerané na duchovný rozvoj rodiny, posilnenie rodinných hodnôt, úcty a vzájomného porozumenia (rodinné a pravoslávne sviatky, hry a súťaže).

Video z YouTube súvisiace s článkom:

Našli ste v texte chybu? Vyberte ho a stlačte Ctrl + Enter.

Odporúčaná: