Výchova Dieťaťa Od 1 Roka

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-15 07:41

Výchova dieťaťa od 1 roka

Osobnosť človeka sa podľa mnohých psychológov formuje v prvých rokoch života. Preto je pri výchove dieťaťa od 1 roka, počas aktívneho rastu a rýchleho vývoja, také dôležité, aby dieťa získalo skúsenosti potrebné pre jeho budúci život, ktoré sa stanú základom v jeho budúcom živote.

Preto sa matky a otcovia, najmä mladí, ktorí nemajú prakticky žiadne skúsenosti s výchovou detí, musia naučiť ako byť rodičmi a získať potrebné vedomosti o psychologických a fyziologických vlastnostiach vývoja dieťaťa.

Pochopenie ako základ pre výchovu dieťaťa od 1 roka

Väčšina ťažkostí a chýb pri výchove dieťaťa vo veku od 1 do 5 rokov je založená na skutočnosti, že rodičia nerozumejú svojmu dieťaťu a považujú ho za „zmenšený model“dospelého. Preto sú rodičia často podráždení tým, že dieťa z ich pohľadu ignoruje rozumné argumenty. Na druhej strane túžba prispôsobiť svoj život aj život dieťaťa moderným požiadavkám a tempu, obklopujúca dieťa rôznymi metódami raného učenia pomocou počítačových technológií, nie vždy prináša požadovaný výsledok.

Docela často, kvôli túžbe po skorom vývoji, rodičia zabúdajú na svoju hlavnú úlohu - milovať dieťa a porozumieť jeho potrebám. Hlavný rozdiel medzi deťmi a dospelými spočíva v tom, že dieťa v ranom veku napodobňuje iba logické myslenie, napodobňuje dospelých a bez stereotypov je obvykle absorbované výlučne v aktuálnom okamihu a situácii a žije „tu a teraz“. Emócie väčšiny detí sa preto podriaďujú situácii - môže byť skutočne rozrušený zo straty svojej obľúbenej hračky, ale je veľmi rýchlo rozptýlený, ak jeho pozornosť zaujme niečo zaujímavé. Deti vo veku 1 - 5 rokov zvyčajne žijú každý okamih svojho života naplno a užívajú si to.

Aby rodičia porozumeli svojmu dieťaťu a správnej výchove dieťaťa vo veku 1 - 2 rokov, musia tiež pochopiť, že jeho vedomie nesmeruje do budúcnosti. Dieťa, ktoré nemá svoje vlastné skúsenosti a rozvinuté abstraktné myslenie, je úplne ponorené do aktuálneho okamihu s veľmi konkrétnymi predmetmi, ľuďmi a hračkami.

Vlastnosti výchovy dieťaťa vo veku 1 - 2 rokov

Hlavným zdrojom vývoja a výchovy dieťaťa vo veku od 1,5 roka je hra, predmetová činnosť. Na tento účel je potrebné použiť rôzne techniky a príručky, ktoré prispejú k rýchlemu rozvoju logického myslenia a kognitívnej činnosti, a teda urýchľujú sociálny a emocionálny rozvoj.

Aby ste mohli efektívne vychovávať dieťa vo veku od 1 do 5 rokov, musíte dodržiavať niekoľko pravidiel:

• Pretože dieťa v tomto veku sa dosť rýchlo unaví bez pohybu, odporúča sa kombinovať hernú činnosť s fyzickou aktivitou;
• Je potrebné dbať na to, aby sa dieťa neunavilo, dokončite hru skôr, ako sa stane pre neho nezaujímavou;
• Akákoľvek herná aktivita by mala byť sprevádzaná aktívnou komunikáciou medzi dospelými a deťmi, ktorá prispeje k rozvoju reči.

Pre úspešnú výchovu dieťaťa vo veku 1 - 2 rokov je tiež potrebné vedieť, že na komunikáciu s dieťaťom je potrebné hovoriť jazykom, ktorý je pre neho „zrozumiteľný“. Aby dieťa rýchlo pochopilo, čo od neho jeho rodičia chcú, mali by ste dodržiavať niekoľko jednoduchých pravidiel:

• Musíte sa pokúsiť urobiť svoju reč obraznejšou. Pre dieťa nie je reč hlavným spôsobom komunikácie, dominantné myslenie je vizuálne efektívne. Preto čím jasnejšia a nápaditejšia je príťažlivosť pre dieťa, tým rýchlejšie pochopí, čo od neho chcú;
• Hra je najlepší spôsob, ako konsolidovať informácie o vývoji a výchove 1-5 ročného dieťaťa. Pomocou hry je celkom ľahké simulovať rôzne situácie a takáto prezentácia je natrvalo uložená v pamäti dieťaťa;
• Podobne ako hry, aj deti veľmi dobre rozumejú reči rozprávok. Zároveň pri výchove malého dieťaťa môžete použiť tak známe rozprávky, ako aj tie vymyslené svojpomocne. V takom prípade môžu byť postavy umiestnené v situáciách, ktoré je potrebné dieťaťu vysvetliť. Keď dieťa prežíva tieto alebo tie chvíle spolu s hrdinami rozprávky, dlho si pamätá vytvorené obrázky a samotná situácia sa pre neho stáva pochopiteľnejšou;
• Ak je to možné, musíte svoje slová doplniť činmi. Týka sa to jednoduchých konceptov, keď je potrebné dieťaťu vysvetliť základné pravidlá osobnej hygieny alebo bezpečnostné opatrenia;
• Najjednoduchší spôsob, ako si zapamätať potrebné informácie, je to, keď sú predložené akoby náhodou, v kontexte vzniknutej situácie. Najlepšie je teda diskutovať o nebezpečenstve, ktoré predstavujú autá pri chôdzi, a o potrebe umyť si ruky po prechádzke - ihneď po návrate domov.

Mnoho psychológov tiež odporúča pri výchove dieťaťa vo veku 1,5 roka a staršom používať čo najmenej zákazov a kategorické „nie“a namiesto zákazov je lepšie hovoriť o dôsledkoch a ponúkať ďalšie možnosti. Je to spôsobené tým, že deti neprijímajú žiadne obmedzenia a taktiež prakticky nereagujú na podráždené frázy a rečnícke otázky, ktoré v zovšeobecnenej podobe popisujú ich zlé správanie z pohľadu dospelého. Okrem toho deti tohto veku nerozumejú irónii a sarkazmu, preto je lepšie ich v prejave nepoužívať, aby mohli dieťaťu odovzdať svoje posolstvo.

Tieto jednoduché pravidlá pomôžu nadviazať komunikáciu s dieťaťom a lepšie porozumieť jeho potrebám a vlastnostiam, vďaka čomu bude proces výchovy dieťaťa od 1 roka najpríjemnejším a najefektívnejším.

Hry založené na príbehu ako základ pre vzdelávanie v ranom detstve

Okrem hier s didaktickým materiálom je potrebné venovať pozornosť aj dejovým hrám. Na hranie každodenných situácií môžete použiť bábiky a hračky pre zvieratá. Na začiatok je lepšie použiť zápletky, ktoré sú pre dieťa v tomto veku jednoduché a zrozumiteľné, ktoré je postupne potrebné komplikovať rôznymi situáciami a podrobnosťami.

Pre dospelých s racionálnym myslením sa tieto hry na prvý pohľad môžu javiť ako nudné a nie užitočné pre vývoj a výchovu dieťaťa vo veku 1,5 roka a staršieho. Avšak práve takýmto hrám je potrebné venovať veľa času, pretože obohacujú zážitky dieťaťa a učia ho žiť na prvý pohľad rodičov, menšie situácie. Môžete začať nasledujúcimi okamihmi v živote dieťaťa - kŕmením, chôdzou, kúpaním, hraním, spánkom, ktoré pomôžu pochopiť vzťah týchto činov v jeho vlastnom živote.

Dejové hry zároveň poskytujú veľa príležitostí na prejav fantázie a fantázie, ktorá je základom pre rozvoj intelektuálnych schopností dieťaťa. Prostredníctvom dejovej hry sa navyše posilňujú predstavy dieťaťa o realite - o oblečení, nábytku alebo riadu. Pre zmenu je možné do hry vkladať obrázky vtákov a zvierat, čo zvýši kognitívny záujem.

Video z YouTube súvisiace s článkom:

Našli ste v texte chybu? Vyberte ho a stlačte Ctrl + Enter.