Učenie Farieb - Vzdelávacie Hry

Obsah:

Učenie Farieb - Vzdelávacie Hry
Učenie Farieb - Vzdelávacie Hry
Anonim

Učenie farieb - vzdelávacie hry

Štúdium kvetov s dieťaťom hravou formou by sa malo začať už od jedného a pol roka, pretože práve túto vlastnosť predmetov dokáže izolovať sám. Schopnosť rozpoznať túto alebo inú farbu bude vyžadovať dieťa, ktoré je už v materskej škole, a ešte viac v škole.

Každý z nás je obklopený obrovským počtom rôznych farieb a odtieňov. Zodpovednosťou rodičov je predstaviť dieťaťu tento úžasný svet farieb. Najskôr sa zoznámenie s farebnou paletou začína interiérom obývacej izby, ktorý je dieťaťu známy. Každá prechádzka by mala slúžiť na podrobné oboznámenie sa s farbami okolitých objektov. Na tento účel je tiež užitočné použiť špeciálnu detskú literatúru s obrázkami.

Farby: vzdelávacie hry pre deti

Keď sa učíte o farbe, mali by sa vzdelávacie hry postupne sťažovať
Keď sa učíte o farbe, mali by sa vzdelávacie hry postupne sťažovať

Jednou z najjednoduchších vzdelávacích hier, ktorými sú farby, ktoré si dieťa ľahko a bez nátlaku zapamätá, je pomenovanie farby obľúbených hračiek zaradených do radu. Je nevyhnutné kúpiť alebo vyrobiť karty, z ktorých každá je zafarbená v jednej alebo druhej hlavnej farbe palety - červenej, modrej, žltej a zelenej - a pravidelne vyzývať dieťa, aby ich pomenovalo.

Obľúbené farebné pyramídy detí, labyrinty, „huby“, valce, ovocie, guľôčky, vložky atď. Pomôžu dieťaťu naučiť sa vnímať farbu. Zaujímavá hra sa ukáže, ak sú z farebného papiera alebo lepenky vystrihnuté domčeky a mužíčkovia rôznych farieb, a potom dieťa pozvete, aby „zobralo“každého z mužíčkov do vhodného domčeka.

Postupne by sa takáto sada kariet mala rozširovať o ďalšie farby a odtiene, zatiaľ čo v procese učenia by ste mali byť trpezliví a taktní a neponáhľať dieťa. Na konci každej vývojovej hry s farbou by malo mať dieťa pozitívny prístup a pocit spokojnosti. V takom prípade vysiela svoju pozitívnu náladu pre následné vzdelávanie v škole.

Najlepšie vzdelávacie hry

Pamäť dieťaťa na farby je založená na asociáciách - tráva je zelená, obloha modrá, púpava žltá atď. Aplikácia vlastných skúseností má prvoradý význam. Napríklad matka hovorí dieťaťu, že obloha, rieka a auto sú modré, a potom sa pýta: „Čo ešte vidíš v modrej farbe?“Takáto technika vás prinúti premýšľať, čo znamená, že pamäť bude mať jasnejšiu a vytrvalejšiu farbu.

Vo verejnej sfére môžete tiež nájsť veľa náučných básničiek a hádaniek, ktoré dieťaťu pomôžu zapamätať si, ktoré farby sú známe predmety a farby dúhy. Pri štúdiu farby sú potrebné vzdelávacie hry s použitím farieb alebo plastelínu. Urýchľujú zapamätanie farieb a posilňujú tieto vedomosti. Omaľovánky, ktoré deti milujú, sú skvelé.

V každodennom živote stojí za to pravidelne trénovať zručnosť vnímania farieb. Môžete napríklad požiadať dieťa, aby prinieslo jeden alebo druhý predmet pomocou jeho farebnej charakteristiky: žltý kôň, šedé mačiatko atď.

Môžete vyzvať svoje dieťa, aby postavilo vlak z farebných kociek. Dospelý si vyberie lokomotívu podľa farby a dieťa si pre ňu vyberie vhodné autá. Pri budovaní mesta z viacfarebných kociek môžete vyzvať svoje dieťa, aby okamžite určilo farby „predmetov“: modré domčeky, zelené ploty, červené cesty atď.

Do tretieho roku života je dieťa schopné rozlíšiť hlavné farby spektra, zmysluplne ich vnímať ako nezávislú vlastnosť objektu. Existuje obrovské množstvo hračiek na učenie farieb, vzdelávacích hier a techník. V tomto veku sú zamerané na klasifikáciu objektu podľa charakteristickej vlastnosti - v tomto prípade farebnej. Napríklad pred dieťa môžete postaviť postavy rôznych tvarov vo viacerých farbách (pre prvé tri) a pozvať ho, aby ich zoskupil.

Pri štúdiu farby by mali byť vzdelávacie hry rozmanité
Pri štúdiu farby by mali byť vzdelávacie hry rozmanité

Takéto cviky sa najlepšie vykonávajú buď ráno, po raňajkách, alebo večer, po spánku. Triedy s batoľatami do dvoch rokov by nemali presiahnuť desať minút, zatiaľ čo z dvoch na tri roky ich možno zvýšiť na dvadsať.

Napriek aktivite a aktivite trojročných detí nie sú schopní samostatne študovať farby, preto je povinná prítomnosť dospelého a jeho kontrola procesu. V procese učenia by ste nemali používať deminutívne tvary prídavných mien farby, ale mali by ste dieťa okamžite naučiť správne mená.

Ak dieťa v procese kreslenia alebo sochárstva nepoužíva skutočné farby (napríklad kreslí zeleného slona), nemalo by sa to napravovať, pretože v detstve sa emócie malého človeka prejavujú farbou.

Dieťaťu staršiemu ako tri roky by sa mali tiež predstaviť ďalšie farby a odtiene - šedá, ružová, modrá atď. Najlepšie vzdelávacie hry na rozvoj vnímania farieb sú tie, ktoré sa vykonávajú, keď má dieťa dobrú náladu. Ak dieťa nie je v poriadku a rozhodlo sa, že bude rozmarné, je lepšie výcvik odložiť.

Našli ste v texte chybu? Vyberte ho a stlačte Ctrl + Enter.

Odporúčaná: