Deti S Problémami V Správaní

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-15 07:41

V každej spoločnosti existujú určité normy duševného zdravia, práva, kultúry a morálky. Sociálne normy často potláčajú pudy a túžby jednotlivca. Ale ak chcete, aby vás ostatní pochopili a prijali, musíte nejako dodržiavať tieto normy. Napríklad videnie rozkvitnutého nádherného kvetinového záhonu a dodržiavanie spoločenských noriem vám môže pomôcť vdýchnuť vôňu a obdivovať kvety namiesto toho, aby ste ich vybrali a vzali so sebou. Prirodzene, keď vychovávate svoje dieťa, snažíte sa ho zvyknúť na rovnaký postup. A napriek tomu aj u úctyhodných rodičov správanie detí niekedy presahuje normy predpísané spoločnosťou. Psychológovia označujú toto správanie za deviantné, asociálne, neadekvátne a pod. Aký je fenomén detí s poruchami správania a ako s nimi zaobchádzať?

Deviantné správanie

V skutočnosti nie sú deti s poruchami správania nič neobvyklé. Niektoré odchýlky spôsobujú nielen nevôľu rodičov a učiteľov, ale prinášajú aj zárodok nesprávneho správania v budúcnosti, ktoré predstavuje hrozbu pre samotné dieťa, jeho životné prostredie a dokonca aj celú spoločnosť. Pri štúdiu detí s odchýlkami v správaní psychológovia delia ich konanie na sociálne odchýlky sebeckej, agresívnej a sociálne pasívnej orientácie. Medzi sociálne odchýlky sebeckej orientácie patria krádeže, podvody, špekulácie a iné zneužitia úradnej moci, ktorých účelom je získať zisk. Odchýlky agresívnej orientácie smerujú proti jednotlivcovi - ide o urážky, výtržníctvo, bitie atď. Sociálne pasívne odchýlky sú spojené s neochotou riešiť osobné a sociálne problémy, medzi ktoré patrí vyhýbanie sa škole a práci, tuláctvo, drogová závislosť a samovražda. Každý vonkajší vzhľad u detí s odchýlkami v správaní môže mať hlboké osobnostné problémy. A keďže neexistuje univerzálna odpoveď na všetky situácie deviantného správania, aby ste dieťaťu pomohli, musíte pochopiť dôvody každej konkrétnej situácie.

Nevhodné správanie dieťaťa

Nevhodné správanie dieťaťa je založené na negatívnych afektívnych skúsenostiach spojených s nespokojnosťou s jeho dôležitými potrebami. Keď hodnotenie ich schopností na základe predchádzajúcich úspechov dieťaťa nezodpovedá súčasnej situácii a je potrebné pripustiť ich nejednotnosť, niektoré deti majú afektívne skúsenosti. Namiesto preceňovania svojich tvrdení vykazujú deti neprimeranú reakciu na neúspech - zvýšenú nevôľu, tvrdohlavosť, izoláciu, emočnú nestabilitu, letargiu, popretie. Napríklad, ak na jednej škole bolo dieťa úspešné v angličtine a dostalo pochvalu od učiteľa, potom sa prihlási na inú školu, kde jeho úspechy nevynikajú od ostatných študentov, môže začať na učiteľa zanevrieť a domnievať sa, že sa s ním zaobchádza nespravodlivo. Nevhodné správanie dieťaťa je druh obrannej reakcie, ktorá má pomôcť v prípade fiaska. Aby neznižovalo sebaúctu, dieťa začne obviňovať svojich rodičov, učiteľov, bezprostredné okolie, okolnosti, osud. Nevhodné správanie dieťaťa vyvoláva reakcie učiteľov a rodičov, čo zase zvyšuje afektívne zážitky. Kruh je uzavretý.

Asociálne správanie detí

Keď už hovoríme o asociálnom správaní detí, psychológovia poznamenávajú, že k nemu dochádza v dôsledku porušenia interakcie jednotlivca s prostredím. Deti s antisociálnym správaním sú rozdelené do štyroch skupín:

Prvá skupina. Zahŕňa deti, ktorých asociálne správanie je spojené s odchýlkami vo vývoji emocionálno-vôľovej sféry a individuálnych vlastností, až po psychopatie;
Druhá skupina. Ide o deti, ktorých asociálne správanie je spojené s neprimeranými formami vplyvu. Napríklad, keď dospelí ukladajú dieťaťu prísne disciplinárne požiadavky bez ohľadu na jeho vek, emocionálny stav, skúsenosti. Deti tejto skupiny nepotrebujú korekciu správania, práve naopak, sú to dospelí, ktorí musia prehodnotiť svoj postoj k svojim činom v situácii;
Tretia skupina. Zahŕňa deti, ktoré majú vážne nedostatky v morálnej a morálnej výchove. Inými slovami, ide o zanedbávané deti, ktorých asociálne správanie je spojené so spolunažívaním dospelých. Takéto deti vedome neporušujú spoločenské normy, pretože ich jednoducho nepoznajú;

Príčiny odchýlok správania u detí
Štvrtá skupina. Ide o ťažkých tínedžerov, asociálne správanie detí v tejto skupine je spojené s narušením morálnych predstáv a osobnostných vlastností. Takéto deti chápu, že ich správanie je v rozpore so spoločenskými normami, ale nechcú ho meniť a odmietať akékoľvek zasahovanie do svojho života, na kritické recenzie reagujú ľahostajne, vzdorovito a nesúhlasia s negatívnym hodnotením ostatných. Toto je najťažšia vzdelávacia skupina, pretože tieto deti majú dôveru vo svoju spravodlivosť.

Samovražedné správanie detí

V najtragickejších prípadoch majú odchýlky v správaní dieťaťa extrémnu formu - samovraždu. Psychológovia sa domnievajú, že samovražedné správanie detí je spojené s ambivalentným postojom k smrti - dieťa vníma smrť ako spôsob manipulácie, napríklad keď si predstavuje, ako bude matka rozrušená, ale neuvedomuje si nezvratnosť následkov.

Samovražedné správanie detí má zvyčajne cieľ upútať pozornosť, predchádza mu depresia, nuda, osamelosť, izolácia, agresia voči okoliu. Samovražedné správanie má niekedy latentnú formu, keď si dieťa vyberie extrémne športy, pripojí sa k nebezpečným skupinám a vezme drogy.

Medzi dôvody samovražedného správania detí patria konflikty s rodičmi, rovesníkmi, bezprostredné okolie, nedorozumenie v škole. Deti navyše často odmietajú pomoc dospelých.

Integrácia do spoločnosti

Pre deti s odchýlkami v správaní je zvyčajne ťažké nadviazať kontakt s učiteľmi, psychológmi, dospelými, čo sa dá vysvetliť výrazom „nerozumejú mi“. Na to, aby ste si s takýmto dieťaťom vytvorili dôveryhodný vzťah, musíte skutočne mať podiel sympatií, záujmu o jeho život, nádejí a obáv, byť schopní trpezlivo počúvať, radiť, vcítiť sa a prejsť od bezplatnej komunikácie k vodcovstvu v čase. Nie každý rodič je toho schopný a určite nie každý učiteľ. Ale to je jediný spôsob, ako osloviť deti s odchýlkami v správaní, formovať ich koncepciu univerzálnych ľudských hodnôt, rozvíjať morálne pozitívne vlastnosti a charakterové vlastnosti a tiež pomôcť adekvátne posúdiť obraz sveta a byť prijatí do spoločnosti.

Našli ste v texte chybu? Vyberte ho a stlačte Ctrl + Enter.